Диалоги о культуре

В основе курса авторская инновационная программа преподавания русской литературы в контексте русской и мировой литературы и культуры. Доктор филологии (Dr.Philol.) Дарья Ростиславовна Невская не только универсальный преподаватель, но и журналист, культуролог, один из авторов уникальной образовательной программы и созданных на ее базе учебников по русской литературе и культуре для русских школ зарубежья. В сферу ее интересов входит классическая и современная литература, история России, экранизации литературных произведений. Дарья Невская успешно совмещает научную деятельность и журналистику, работу в вузе, чтение публичных лекций по истории литературы и культуры, проведение тренингов по антимоббингу, экспертную деятельность в области образования и занятия с детьми по своей программе.

Курс разработан доктором филологии (Dr.Philol.) Дарьей Невской для ребят 7-10 классов с целью расширить их представление о школьных предметах – литературе, истории, истории культуры, – включив их в диалог между областями знаний (например, историей культуры и авиацией, литературой и кинематографом), культурно-историческими эпохами, стилями, «типами личностей», между профессиональной/авторской и народной культурами. Широкий взгляд на культуру позволит ребятам увидеть будущие профессии в исторической перспективе. Они смогут научиться создавать свои тексты в разных жанрах и отстаивать свою точку зрения в благожелательной и творческой атмосфере.

1. Как «объять необъятное»? Как искать и найти в интернете нужную и качественную информацию? (О методах и способах отбора и «потребления» культуры как «потока информации»). (1 занятие).

2. От «теоцентризма» к «антропоцентризму» и обратно. ( Знакомимся со стилями и методами барокко, классицизма, сентиментализма, романтизма, реализма, модернизма в мировой культуре по авторской методике Дарьи Невской). (8 занятий).

3. «Нет, я не Байрон, я другой…». (Обнаруживаем в себе «цитаты» культурного сознания «типов личности» и литературных героев разных культурно-исторических эпох, опираясь на классное и внеклассное чтение). (4 занятия).

4. Спасители Отечества: от Ильи Муромца до Спайдермена. (Былинные и исторические герои в народном сознании и мировой культуре). (4 занятия).

5. «Большой человек» и «маленькие люди». (Жизнь и нравственные подвиги простых (не великих и не известных) людей в литературе и изобразительном искусстве). (2 занятия).

6. От нестрашной «страшилки» до страшного готического романа. (Происхождение и развитие готических сюжетов в мировой литературе и культуре). (2 занятия).

7. Каким бывает юмор? (О способах передачи смешного и не очень смешного в культуре). (2 занятия).

8. Ненаучная научная фантастика. (Художественная литература и изобразительное искусство о науке и технике. Каким себе представляли будущее писатели и философы, начиная с XVI века, и как воплощались их предсказания? (4 занятия).

9. История не терпит сослагательного наклонения? («Разыгрываем» сценарии известных исторических событий, которых на самом деле не было, но вполне могли бы быть). (3 занятия).

*Даты начала курса и преподаватели могут быть изменены.