Расписание
Офлайн
2 недели
Возраст
11 занятий по 1,5 часа
Студия МАММ
(ул. Остоженка, д. 16)
(ул. Остоженка, д. 16)
По средам, 15:00-16:30
7-9 лет
На занятиях дети разбираются, как устроены механизмы, откуда берётся движение, как работают передачи, что влияет на скорость и силу, как робот получает информацию с помощью датчиков и как программа задаёт его поведение.
От простых конструкций дети постепенно переходят к более сложным системам, создают движущиеся и интерактивные механизмы, учатся соединять разные элементы, автоматизировать их работу и придумывать собственные решения.
Робототехника соединяет инженерное мышление с творчеством, показывая, как механика и алгоритмы превращают идею в форму и работающую систему.
Курс реализуется совместно со школой робототехники и программирования «Альфа-Код».
От простых конструкций дети постепенно переходят к более сложным системам, создают движущиеся и интерактивные механизмы, учатся соединять разные элементы, автоматизировать их работу и придумывать собственные решения.
Робототехника соединяет инженерное мышление с творчеством, показывая, как механика и алгоритмы превращают идею в форму и работающую систему.
Курс реализуется совместно со школой робототехники и программирования «Альфа-Код».
Курс предлагает посмотреть на робототехнику как на пространство для эксперимента, конструирования и творчества.
Темы занятий
ПРОГРАММА КУРСА
Темы занятий
ПРОГРАММА КУРСА
Собираем первые подвижные модели, подключаем мотор и заставляем конструкцию двигаться. Пробуем разные формы и смотрим, как они влияют на движение робота
Почему один робот движется плавно, а другой резко? Экспериментируем с разными способами движения и с помощью робота передаём характер объектов и живых существ
Заставляем движение менять направление, скорость и траекторию. Работаем с механическими передачами и наблюдаем, как небольшое изменение конструкции меняет поведение всей модели
Учимся задавать роботу последовательность действий. Меняем команды и параметры и проверяем, как одна конструкция может превратиться в инструмент для совершенно разных задач
Добавляем датчики и настраиваем реакцию робота на окружающий мир. Что произойдёт, если изменить расстояние, положение или направление движения?
Заставляем робота реагировать на человека. Соединяем механику, программирование и сенсоры, придумываем собственные сценарии и проверяем их в действии
Кран, манипулятор или подъёмник — как заставить механизм поднять то, что кажется ему не по силам? Конструируем подъёмные системы и экспериментируем с передачей и преобразованием усилия
Разбираем большую систему на отдельные элементы, а затем собираем её снова. Каждый модуль получает свою задачу, а вместе они начинают работать как единый механизм
Проектируем транспортную модель и проверяем, что заставляет её двигаться. Смотрим, как отдельный механизм становится частью большой транспортной системы
Переходим к большому проекту. Собираем отдельные элементы будущей монорельсовой системы: станцию, подъёмники и другие модули, которые должны работать вместе
Соединяем все элементы в единую работающую систему, тестируем её и дорабатываем конструкции. Каждый участник представляет свою модель и показывает, какую роль она играет в общем проекте
Собираем первые подвижные модели, подключаем мотор и заставляем конструкцию двигаться. Пробуем разные формы и смотрим, как они влияют на движение робота
Почему один робот движется плавно, а другой резко? Экспериментируем с разными способами движения и с помощью робота передаём характер объектов и живых существ
Заставляем движение менять направление, скорость и траекторию. Работаем с механическими передачами и наблюдаем, как небольшое изменение конструкции меняет поведение всей модели
Учимся задавать роботу последовательность действий. Меняем команды и параметры и проверяем, как одна конструкция может превратиться в инструмент для совершенно разных задач
Добавляем датчики и настраиваем реакцию робота на окружающий мир. Что произойдёт, если изменить расстояние, положение или направление движения?
Заставляем робота реагировать на человека. Соединяем механику, программирование и сенсоры, придумываем собственные сценарии и проверяем их в действии
Кран, манипулятор или подъёмник — как заставить механизм поднять то, что кажется ему не по силам? Конструируем подъёмные системы и экспериментируем с передачей и преобразованием усилия
Разбираем большую систему на отдельные элементы, а затем собираем её снова. Каждый модуль получает свою задачу, а вместе они начинают работать как единый механизм
Проектируем транспортную модель и проверяем, что заставляет её двигаться. Смотрим, как отдельный механизм становится частью большой транспортной системы
Переходим к большому проекту. Собираем отдельные элементы будущей монорельсовой системы: станцию, подъёмники и другие модули, которые должны работать вместе
Соединяем все элементы в единую работающую систему, тестируем её и дорабатываем конструкции. Каждый участник представляет свою модель и показывает, какую роль она играет в общем проекте
ПРЕПОДАВАТЕЛИ
Гарантированное
место в группе
место в группе
ЗАПИСЬ В ГРУППУ
Оставить заявку или задать вопрос
Здесь вы можете задать любой вопрос куратору образовательных программ, оставить заявку на обучение или сразу купить курс на сайте.
В любом случае мы свяжемся с вами в самое ближайшее время.
В любом случае мы свяжемся с вами в самое ближайшее время.
Купить курс на сайте
mk@mamm.art
+7 (915) 007 66 71, Ольга
+7 (915) 007 66 71, Ольга
Гарантированное
место в группе
место в группе
ЗАПИСЬ В ГРУППУ
Оставить заявку или задать вопрос
Здесь вы можете задать любой вопрос куратору образовательных программ, оставить заявку на обучение или сразу купить курс на сайте.
В любом случае мы свяжемся с вами в самое ближайшее время.
В любом случае мы свяжемся с вами в самое ближайшее время.
Купить курс на сайте
mk@mamm.art
+7 (915) 007 66 71, Ольга
+7 (915) 007 66 71, Ольга
Полный список условий предоставления скидок.
Чтобы получить скидку, укажите информацию о себе в комментарии при регистрации на курс.
Скидка 10% на обучение предоставляется:
— тем, кто уже окончил один из курсов или онлайн-программ Школы Родченко/МАММ
— учащимся и выпускникам дневной программы Школы Родченко
— тем, кто уже окончил один из курсов или онлайн-программ Школы Родченко/МАММ
— учащимся и выпускникам дневной программы Школы Родченко
СЕРТИФИКАТ
По итогу обучения каждый выпускник получает сертификат Школы Родченко о прохождении курса.
Образец документа
ВАС ТАКЖЕ МОЖЕТ ЗАИНТЕРЕСОВАТЬ
Курс для детей «Робототехника как искусство: от механики к идее»
Робототехника как искусство: от механики к идее
21200
р.
р.
Пожалуйста, проверьте, все ли верно.