Онлайн
2,5 месяца
На платформе MAMM.online
12 занятий по 3 часа
Расписание
По понедельникам с 19:00 до 22:00
Группа
12 человек
Курс исследует подходы и методы, которые используют признанные авторы при создании художественных произведений. Участникам курса будет предложено внимательно изучить, осмыслить, проинтерпретировать и примерить на себя этот опыт. На практике мы попробуем найти решения для своих художественных задач в диалоге с уже существующими стратегиями и созданными на их основе произведениями. Выход из зоны комфорта через следование определенным заданиям поможет открыть для себя альтернативные способы конструирования художественного образа и найти новые точки входа в работу над проектом.
Курс предлагает рассмотрение и исследование методов работы над художественными проектами у конкретных художников, таких как Бернд и Хилла Бехер, Владимир Куприянов, Хироши Сугимото, Дженни Хольцер, Вито Аккончи, Шерри Левин, Сэм Тейлор Вуд, Софи Калль, Сохи Нишино, Алек Сот, Кристиан Паттерсон и других. Мы познакомимся с примерами работы с типологией, деконструкцией, апроприацией, психогеографией, сторителлингом, жанром «мокьюментари». В рамках теоретической части курса проанализируем различные стили, выявим авторские различия, а также осуществим практические эксперименты, в которых попробуем переосмыслить существующий опыт через призму собственного взгляда. Упражнения в рамках курса позволят поработать с техниками съемки, композицией, постобработкой и итоговой презентацией проекта.
Курс предлагает рассмотрение и исследование методов работы над художественными проектами у конкретных художников, таких как Бернд и Хилла Бехер, Владимир Куприянов, Хироши Сугимото, Дженни Хольцер, Вито Аккончи, Шерри Левин, Сэм Тейлор Вуд, Софи Калль, Сохи Нишино, Алек Сот, Кристиан Паттерсон и других. Мы познакомимся с примерами работы с типологией, деконструкцией, апроприацией, психогеографией, сторителлингом, жанром «мокьюментари». В рамках теоретической части курса проанализируем различные стили, выявим авторские различия, а также осуществим практические эксперименты, в которых попробуем переосмыслить существующий опыт через призму собственного взгляда. Упражнения в рамках курса позволят поработать с техниками съемки, композицией, постобработкой и итоговой презентацией проекта.
Занятия предполагают тематические лекции, групповые обсуждения и дополнительные творческие задания, позволяющие участникам не только освоить новые техники, но и обменяться опытом с единомышленниками. Мы создадим поддерживающее сообщество, где каждый сможет поделиться своими наработками и получить конструктивную обратную связь.
Курс завершится групповой презентацией проектов на базе конструктора сайтов Tilda – мы создадим прототип выставки в формате онлайн. Таким образом, результаты исследований будут представлены и осмыслены в более обобщенном варианте, и у учащихся появится возможность представить их более широкой аудитории.
Формат курса — лабораторный. Он рассчитан на тех, кто работает с изображением, объектом, пространством: фотографов, художников, исследователей визуальной культуры.
Курс завершится групповой презентацией проектов на базе конструктора сайтов Tilda – мы создадим прототип выставки в формате онлайн. Таким образом, результаты исследований будут представлены и осмыслены в более обобщенном варианте, и у учащихся появится возможность представить их более широкой аудитории.
Формат курса — лабораторный. Он рассчитан на тех, кто работает с изображением, объектом, пространством: фотографов, художников, исследователей визуальной культуры.
Алла Афонина. ВДНХ
Цель курса – сформировать набор новых инструментов для работы над художественными проектами с фотографическим изображением.
Проект
4 тематических блока
Курс состоит из лекций и практических занятий, на которых разбираются результаты практических заданий в группе. Каждый из тематических блоков посвящен методам работы над художественными проектами
В конце лаборатории каждому участнику предстоит презентовать свои личные результаты. Курс завершится итоговой презентацией групповой онлайн-выставки, представленной на базе конструктора сайтов Tilda
В рамках каждой темы, разбираемой на лекции, дается практическое домашнее задание
Занятия
Лекции обозревают различные авторские подходы в работе над художественным проектом. Практические занятия посвящены разбору и обсуждению домашних заданий в группе, а также обсуждению идей индивидуальных исследований (сквозное задание на весь курс)
Самостоятельная работа
структура лаборатории
Анастасия Каргапольцева. От меня к тебе. Выставка «Область тени» мастерской «Проектная фотография» в галерее Pennlab
Кого МОЖЕТ заинтересОВАТЬ курс?
- Начинающих художников, которые интересуются современными художественными практиками и визуальной культурой
- Опытных художников, которые хотят найти для себя новые точки входа в проектную работу
- Тех, кто работает с фотографией и хочет расширить свои подходы к созданию художественного высказывания с использованием других медиумов, а также научиться выбирать итоговый формат представления проектов в рамках своей концепции: выставку, сайт, книгу и др.
- Авторов, которые работают с любыми другими медиумами (кроме фотографии), но хотят с помощью фотографического изображения расширить свою практику
Алла Афонина. Удмуртия
ПРОЕКТ АЛЛЫ АФОНИНОЙ «C15E»
Николай Буйко. Показ дипломных работ «Томление» выпускников онлайн-мастерских ШР
Запись на встречу «Фотография в пространстве»
Темы занятий
Программа ЛАБОРАТОРИИ
Темы занятий
ПРОГРАММА ЛАБОРАТОРИИ
Обзор различных стилей создания художественных произведений, авторские различия (апроприация и заимствование, деконструкции в искусстве, типологии, психогеография и другие). Выдача задания на весь курс
Различие терминов и их проблематика (Ричрд Принс, Шерри Левин, Синди Шерман, Сэм Тейлор Вуд). Домашнее задание-упражнение
Концепция деконструкции и философия Жака Деррида (Джефф Уолл, Джон Балдессари, Барбара Крюгер, Владимир Куприянов, Сохи Нишино). Домашнее задание
История возникновения. Метод как переосмысление языка фотографии (Август Зандер, Карл Броссфельд, Бернд и Хилла Бехер, Хироши Сугимото, Рейнеке Дейкстра, Тарин Саймон). Домашнее задание
Обзор различных стилей создания художественных произведений, авторские различия (апроприация и заимствование, деконструкции в искусстве, типологии, психогеография и другие). Выдача задания на весь курс
Различие терминов и их проблематика (Ричрд Принс, Шерри Левин, Синди Шерман, Сэм Тейлор Вуд). Домашнее задание-упражнение
Концепция деконструкции и философия Жака Деррида (Джефф Уолл, Джон Балдессари, Барбара Крюгер, Владимир Куприянов, Сохи Нишино). Домашнее задание
История возникновения. Метод как переосмысления языка фотографии (Август Зандер, Карл Броссфельд, Бернд и Хилла Бехер, Хироши Сугимото, Рейнеке Дейкстра, Тарин Саймон). Домашнее задание
Анна Вишневская. Локус. Дипломный руководитель Елена Аносова
- Стабильное интернет-соединение
- Время для работы над практическими заданиями
- Наличие графического редактора для работы с фотографическим изображением
- Желательно: цифровая фотокамера с ручными настройками
Обратите внимание: Школа не предоставляет расходные материалы для создания произведений и не обеспечивает техническое производство работ (печать и другие услуги)
Что понадобится для обучения?
Динара Минкашева. Материя
СЕРТИФИКАТ
По итогу обучения каждый выпускник получает сертификат Школы Родченко о прохождении курса.
ЗАПИСЬ В ГРУППУ
Оставить заявку или задать вопрос
Здесь вы можете задать любой вопрос куратору образовательных программ, оставить заявку на обучение или сразу купить курс на сайте.
В любом случае мы свяжемся с вами в самое ближайшее время.
В любом случае мы свяжемся с вами в самое ближайшее время.
online@mdfschool.ru
Мария
Мария
ЗАПИСЬ В ГРУППУ
Оставить заявку или задать вопрос
Здесь вы можете задать любой вопрос куратору образовательных программ, оставить заявку на обучение или сразу купить курс на сайте.
В любом случае мы свяжемся с вами в самое ближайшее время.
В любом случае мы свяжемся с вами в самое ближайшее время.
online@mdfschool.ru
Мария
Мария
Полный список условий предоставления скидок.
Чтобы получить скидку, укажите информацию о себе в комментарии при регистрации на курс.
Скидка 10% на обучение предоставляется:
— тем, кто уже окончил один из курсов или онлайн-программ Школы Родченко/МАММ
— учащимся и выпускникам дневной программы Школы Родченко
— тем, кто уже окончил один из курсов или онлайн-программ Школы Родченко/МАММ
— учащимся и выпускникам дневной программы Школы Родченко
ВАС ТАКЖЕ МОЖЕТ ЗАИНТЕРЕСОВАТЬ
Запись на курс «Создание проекта. Методы работы современных художников»
Создание проекта. Методы работы современных художников
35000
р.
р.
Пожалуйста, проверьте, все ли верно.