Офлайн
2 месяца
Студия МАММ
(ул. Остоженка, д. 16)
(ул. Остоженка, д. 16)
8 занятий по 1,5 часа
1 раз в неделю
По субботам в 17:30
Без знания академического рисунка невозможна карьера художника. И не только художника: передача перспективы, свойств материала, светотени, а также построение композиции — это то, на чем так или иначе строится произведение иллюстратора, дизайнера, архитектора, фотографа, модельера и даже видеографа. Ведь следующий шаг после рождения замысла — перенесение его на бумагу.
«Академический рисунок 3.0» является продолжением курсов «Академический рисунок» и «Академический рисунок.2.0». Курс состоит из 8 занятий, на каждом из которых около 80% времени отводится практике. Преподаватель равномерно распределяет внимание между учениками, поэтому с занятий все уходят с готовыми рисунками, четким разбором результата и рекомендациями по совершенствованию навыков. По итогу курса у вас будет 8 разноплановых рисунков и готовый набор инструментов для реализации любой творческой задумки. Техники и правила объясняются просто, доступно, без узкоспециализированных терминов, поэтому материал легко усваивается вне зависимости от уровня подготовки.
«Академический рисунок 3.0» является продолжением курсов «Академический рисунок» и «Академический рисунок.2.0». Курс состоит из 8 занятий, на каждом из которых около 80% времени отводится практике. Преподаватель равномерно распределяет внимание между учениками, поэтому с занятий все уходят с готовыми рисунками, четким разбором результата и рекомендациями по совершенствованию навыков. По итогу курса у вас будет 8 разноплановых рисунков и готовый набор инструментов для реализации любой творческой задумки. Техники и правила объясняются просто, доступно, без узкоспециализированных терминов, поэтому материал легко усваивается вне зависимости от уровня подготовки.
Цель курса — закрепить навыки работы с гипсовыми формами, освоить новые техники и перейти к более свободным композиционным решениям.
ДЛЯ КОГО ЭТОТ КУРС?
Курс будет полезен тем, кто задумывается о профессии, связанной с художественным творчеством, или просто любит рисовать. Все материалы для рисования предоставляются.
ЧТО БУДЕТ НА ЗАНЯТИЯХ?
продолжим изучать правила композиции, светотени, перспективы
сделаем первые портретные зарисовки
перейдем к изучению анатомии человека: череп, строение тела, пропорции и т.п.
усовершенствуем уже приобретенные навыки построения предметов
узнаем, как правильно рисовать сложные гипсовые фигуры
будем преодолевать барьеры, которые мешают начать рисовать
ИТОГИ ОБУЧЕНИЯ
По итогу курса у вас будет 8 разноплановых рисунков и готовый набор инструментов для реализации любой творческой задумки.
Курс поможет преодолеть барьеры, которые мешают начать рисовать: страх перед белым листом, убежденность, что для занятия изобразительным искусством нужен исключительный талант, непонимание, откуда брать идеи для творчества. Мы расскажем, как начать рисовать регулярно — в свое удовольствие или для подготовки к поступлению в вуз.
Курс поможет преодолеть барьеры, которые мешают начать рисовать: страх перед белым листом, убежденность, что для занятия изобразительным искусством нужен исключительный талант, непонимание, откуда брать идеи для творчества. Мы расскажем, как начать рисовать регулярно — в свое удовольствие или для подготовки к поступлению в вуз.
Блок 1. Работа с гипсом — от простого к сложному
ПРОГРАММА КУРСА
Блок 1. Работа с гипсом — от простого к сложному
ПРОГРАММА КУРСА
— разбор конструкции шара и его проекций
— передача светотени: блик, полутень, собственная тень, рефлекс
Практика: рисунок шара с натуры (графитный карандаш).
— передача светотени: блик, полутень, собственная тень, рефлекс
Практика: рисунок шара с натуры (графитный карандаш).
— анализ формы: геометрические тела в соединении
— построение сложных перспективных сокращений
— работа с контрастным освещением
Практика: рисунок комбинированной гипсовой фигуры (карандаш, акцент на конструкцию).
— построение сложных перспективных сокращений
— работа с контрастным освещением
Практика: рисунок комбинированной гипсовой фигуры (карандаш, акцент на конструкцию).
Компоновка:
— поиск композиции и размещение объектов в листе
Анализ форм и материальности:
— сравнение гипса с другими материалами (дерево, металл, ткань)
—передача фактуры и свойств поверхностей
Тональная проработка:
— выстраивание градаций света и тени в группе объектов
— работа с рефлексами и падающими тенями
— достижение объемности и пространственной глубины
Практика:
Занятие 3. Начальный этап — эскиз, построение, прокладка основных тонов
Занятие 4. Завершение — детализация, гармонизация тона, финальная корректировка
Итог: законченный рисунок натюрморта с гипсом (карандаш)
— поиск композиции и размещение объектов в листе
Анализ форм и материальности:
— сравнение гипса с другими материалами (дерево, металл, ткань)
—передача фактуры и свойств поверхностей
Тональная проработка:
— выстраивание градаций света и тени в группе объектов
— работа с рефлексами и падающими тенями
— достижение объемности и пространственной глубины
Практика:
Занятие 3. Начальный этап — эскиз, построение, прокладка основных тонов
Занятие 4. Завершение — детализация, гармонизация тона, финальная корректировка
Итог: законченный рисунок натюрморта с гипсом (карандаш)
— разбор конструкции шара и его проекций
— передача светотени: блик, полутень, собственная тень, рефлекс
Практика: рисунок шара с натуры (графитный карандаш).
— передача светотени: блик, полутень, собственная тень, рефлекс
Практика: рисунок шара с натуры (графитный карандаш).
— анализ формы: геометрические тела в соединении
— построение сложных перспективных сокращений
— работа с контрастным освещением
Практика: рисунок комбинированной гипсовой фигуры (карандаш, акцент на конструкцию).
— построение сложных перспективных сокращений
— работа с контрастным освещением
Практика: рисунок комбинированной гипсовой фигуры (карандаш, акцент на конструкцию).
Компоновка:
— поиск композиции и размещение объектов в листе
Анализ форм и материальности:
— сравнение гипса с другими материалами (дерево, металл, ткань)
—передача фактуры и свойств поверхностей
Тональная проработка:
— выстраивание градаций света и тени в группе объектов
— работа с рефлексами и падающими тенями
— достижение объемности и пространственной глубины
Практика:
Занятие 3. Начальный этап — эскиз, построение, прокладка основных тонов
Занятие 4. Завершение — детализация, гармонизация тона, финальная корректировка
Итог: законченный рисунок натюрморта с гипсом (карандаш)
— поиск композиции и размещение объектов в листе
Анализ форм и материальности:
— сравнение гипса с другими материалами (дерево, металл, ткань)
—передача фактуры и свойств поверхностей
Тональная проработка:
— выстраивание градаций света и тени в группе объектов
— работа с рефлексами и падающими тенями
— достижение объемности и пространственной глубины
Практика:
Занятие 3. Начальный этап — эскиз, построение, прокладка основных тонов
Занятие 4. Завершение — детализация, гармонизация тона, финальная корректировка
Итог: законченный рисунок натюрморта с гипсом (карандаш)
Блок 2: Эксперименты и свобода
Блок 2: Эксперименты и свобода
Знакомство с материалом:
— свойства черной туши (плотность, растекаемость, контрастность)
— основы работы с водой и разбавлением туши.
Базовые приемы:
— проведение тонких и толстых линий одним движением
— техника «сухая кисть» для фактурных эффектов
— заливка плоскостей с четкими краями
— комбинирование линий и пятен для передачи объема.
Практика:
— упражнения на освоение кистевых приемов (линии разной толщины, градиенты, фактуры)
— набросок мини-натюрморта тушью (акцент на контрастах и силуэтах)
Итоги занятия: понимание возможностей туши как графического материала
— свойства черной туши (плотность, растекаемость, контрастность)
— основы работы с водой и разбавлением туши.
Базовые приемы:
— проведение тонких и толстых линий одним движением
— техника «сухая кисть» для фактурных эффектов
— заливка плоскостей с четкими краями
— комбинирование линий и пятен для передачи объема.
Практика:
— упражнения на освоение кистевых приемов (линии разной толщины, градиенты, фактуры)
— набросок мини-натюрморта тушью (акцент на контрастах и силуэтах)
Итоги занятия: понимание возможностей туши как графического материала
— выбор нестандартных объектов (стекло, керамика, текстиль)
— передача прозрачности, блеска, фактуры
— эксперименты с материалами
Практика: натюрморт с акцентом на материальность (смешанные техники)
— передача прозрачности, блеска, фактуры
— эксперименты с материалами
Практика: натюрморт с акцентом на материальность (смешанные техники)
— трансформация натурного мотива: упрощение, стилизация, деформация
— работа с негативным пространством
— создание ритмической структуры через линии и пятна
Практика: эскизы на основе натюрморта и тд. (свободная техника по выбору)
— работа с негативным пространством
— создание ритмической структуры через линии и пятна
Практика: эскизы на основе натюрморта и тд. (свободная техника по выбору)
Варианты тем для итоговой работы на выбор:
1) «Тень как герой» — композиция, где падающие тени становятся основным элементом образа
2) «Абстрактный натюрморт» — трансформация реальных форм в ритмические пятна и линии
3) «Монохромная симфония» — работа в одной технике (тушь/кисть) с максимальной вариативностью тона
4) «Графическая поэзия» — образ, построенный на ассоциациях (например, «тишина», «движение», «равновесие»)
Цель занятия: создать авторскую работу, объединяющую все освоенные техники и подходы, проявить индивидуальный стиль через смешение материалов и нестандартных решений
1) «Тень как герой» — композиция, где падающие тени становятся основным элементом образа
2) «Абстрактный натюрморт» — трансформация реальных форм в ритмические пятна и линии
3) «Монохромная симфония» — работа в одной технике (тушь/кисть) с максимальной вариативностью тона
4) «Графическая поэзия» — образ, построенный на ассоциациях (например, «тишина», «движение», «равновесие»)
Цель занятия: создать авторскую работу, объединяющую все освоенные техники и подходы, проявить индивидуальный стиль через смешение материалов и нестандартных решений
Знакомство с материалом:
— свойства черной туши (плотность, растекаемость, контрастность)
— основы работы с водой и разбавлением туши.
Базовые приемы:
— проведение тонких и толстых линий одним движением
— техника «сухая кисть» для фактурных эффектов
— заливка плоскостей с четкими краями
— комбинирование линий и пятен для передачи объема.
Практика:
— упражнения на освоение кистевых приемов (линии разной толщины, градиенты, фактуры)
— набросок мини-натюрморта тушью (акцент на контрастах и силуэтах)
Итоги занятия: понимание возможностей туши как графического материала
— свойства черной туши (плотность, растекаемость, контрастность)
— основы работы с водой и разбавлением туши.
Базовые приемы:
— проведение тонких и толстых линий одним движением
— техника «сухая кисть» для фактурных эффектов
— заливка плоскостей с четкими краями
— комбинирование линий и пятен для передачи объема.
Практика:
— упражнения на освоение кистевых приемов (линии разной толщины, градиенты, фактуры)
— набросок мини-натюрморта тушью (акцент на контрастах и силуэтах)
Итоги занятия: понимание возможностей туши как графического материала
— выбор нестандартных объектов (стекло, керамика, текстиль)
— передача прозрачности, блеска, фактуры
— эксперименты с материалами
Практика: натюрморт с акцентом на материальность (смешанные техники)
— передача прозрачности, блеска, фактуры
— эксперименты с материалами
Практика: натюрморт с акцентом на материальность (смешанные техники)
— трансформация натурного мотива: упрощение, стилизация, деформация
— работа с негативным пространством
— создание ритмической структуры через линии и пятна
Практика: эскизы на основе натюрморта и тд. (свободная техника по выбору)
— работа с негативным пространством
— создание ритмической структуры через линии и пятна
Практика: эскизы на основе натюрморта и тд. (свободная техника по выбору)
Варианты тем для итоговой работы на выбор:
1) «Тень как герой» — композиция, где падающие тени становятся основным элементом образа
2) «Абстрактный натюрморт» — трансформация реальных форм в ритмические пятна и линии
3) «Монохромная симфония» — работа в одной технике (тушь/кисть) с максимальной вариативностью тона
4) «Графическая поэзия» — образ, построенный на ассоциациях (например, «тишина», «движение», «равновесие»)
Цель занятия: создать авторскую работу, объединяющую все освоенные техники и подходы, проявить индивидуальный стиль через смешение материалов и нестандартных решений
1) «Тень как герой» — композиция, где падающие тени становятся основным элементом образа
2) «Абстрактный натюрморт» — трансформация реальных форм в ритмические пятна и линии
3) «Монохромная симфония» — работа в одной технике (тушь/кисть) с максимальной вариативностью тона
4) «Графическая поэзия» — образ, построенный на ассоциациях (например, «тишина», «движение», «равновесие»)
Цель занятия: создать авторскую работу, объединяющую все освоенные техники и подходы, проявить индивидуальный стиль через смешение материалов и нестандартных решений
РАБОТЫ ВЫПУСКНИКОВ
ПРЕПОДАВАТЕЛИ
Подробнее о преподе
Подробнее о преподеПодробнее о преподеПодробнее о преподеПодробнее о преподеПодробнее о преподеПодробнее о преподеПодробнее о преподеПодробнее о преподеПодробнее о преподеПодробнее о преподе
Подробнее о преподе
Подробнее о преподеПодробнее о преподеПодробнее о преподеПодробнее о преподеПодробнее о преподеПодробнее о преподеПодробнее о преподеПодробнее о преподеПодробнее о преподеПодробнее о преподе
Подробнее о преподе
Подробнее о преподеПодробнее о преподеПодробнее о преподеПодробнее о преподеПодробнее о преподеПодробнее о преподеПодробнее о преподеПодробнее о преподеПодробнее о преподеПодробнее о преподе
Гарантированное
место в группе
место в группе
ЗАПИСЬ В ГРУППУ
Оставить заявку или задать вопрос
Здесь вы можете задать любой вопрос куратору образовательных программ, оставить заявку на обучение или сразу купить курс на сайте.
В любом случае мы свяжемся с вами в самое ближайшее время.
В любом случае мы свяжемся с вами в самое ближайшее время.
Купить курс на сайте
mk@mamm.art
+7 (915) 007 66 71, Ольга
+7 (915) 007 66 71, Ольга
Гарантированное
место в группе
место в группе
ЗАПИСЬ В ГРУППУ
Оставить заявку или задать вопрос
Здесь вы можете задать любой вопрос куратору образовательных программ, оставить заявку на обучение или сразу купить курс на сайте.
В любом случае мы свяжемся с вами в самое ближайшее время.
В любом случае мы свяжемся с вами в самое ближайшее время.
Купить курс на сайте
mk@mamm.art
+7 (915) 007 66 71, Ольга
+7 (915) 007 66 71, Ольга
Полный список условий предоставления скидок.
Чтобы получить скидку, укажите информацию о себе в комментарии при регистрации на курс.
Скидка 10% на обучение предоставляется:
— тем, кто уже окончил один из курсов или онлайн-программ Школы Родченко/МАММ
— учащимся и выпускникам дневной программы Школы Родченко
— тем, кто уже окончил один из курсов или онлайн-программ Школы Родченко/МАММ
— учащимся и выпускникам дневной программы Школы Родченко
СЕРТИФИКАТ
По итогу обучения каждый выпускник получает сертификат Школы Родченко о прохождении курса.
ВАС ТАКЖЕ МОЖЕТ ЗАИНТЕРЕСОВАТЬ
Запись на курс «Академический рисунок 3.0»
Художественный курс «Академический рисунок 3.0»
10000
р.
р.
Пожалуйста, проверьте, все ли верно.